ถามความเห็นเกี่ยวกับโรงเรียนอินเตอร์

[xavi]

พอดีเริ่มอยากให้เจ้าตัวเล็กเข้าเรียนอินเตอร์ครับ แต่พอดีที่บ้านไม่เคยมีใครเรียนมาก่อน และก็เป็นครอบครัวที่พัฒนามาจากคนชั้นกลาง-ล่าง ก็เลยไม่ค่อยมีประสบการณ์เกี่ยวกับโรงเรียนอินเตอร์เท่าไร ความคิดเลยยังไม่ตกผลึกดี เลยอยากถามท่านที่เป็นพ่อแม่แล้วว่า

1. เหตุผลที่ให้เรียนหรือไม่ให้เรียนโรงเรียนอินเตอร์
2. ถ้าเรียน ส่งเรียนโรงเรียนอะไรกันครับ และข้อดีข้อเสียที่เห็น
3. ข้อนี้ขอถามส่วนตัวนิดนะครับ ถ้าไม่ตอบก็ไม่เป็นไร แต่ผมคิดว่าเป็นคำถามที่สำคัญครับ คือค่าเล่าเรียนต่อปีเท่าไร และรายได้ครอบครัวต่อปีเท่าไร (เอาแบบจากงานประจำ รวมกับเงินปันผลก็ดีครับ)

ขอบคุณทุกความคิดเห็นมากๆครับ

[superboy]

ลูกค้าอนาคตของครอบครัว

เราถามตัวเองก่อนครับ อนาคตครอบครัวจะไปทางไหนเราเป็นคนวาดอนาคตเอง ส่วนเขาจะทำได้แค่ไหน ขึ้นอยู่ที่เขา หน้าที่เราทำดีที่สุดเท่าที่เราสามารถจะให้ได้ ครับ

อ่านแล้วรู้สึกผมจะเล่นบทซึ้งกับลูกตัวเองเกินไปป่าว อิอิอิ

ค่าเทอมเรียนอินเตอร์ก็มีหลายระดับครับ ลองศึกษาดู ถ้าจะส่งอินเตอร์ top five ของประเทศ ค่าเทอมแพงมากครับ ขึ้นอยู่ที่ว่าเราจ่ายไปแล้วหวังอะไรบ้าง คิดเล่นๆ รวมจิปาถะ ประมาณปีละ7-8 แสนต่อปีต่อคน

[xavi]

พอดีช่วงหลังเริ่มเจอคนส่งลูกเข้าโรงเรียนอินเตอร์เยอะครับ ก็เลยต้องมานั่งคิดใหม่ว่าเราคิดอะไรตกหล่นไปหรือเปล่า

แต่ที่ยากก็คือเราไม่รู้ว่าถ้าเราจะเรียนโรงเรียนอินเตอร์แล้วโรงเรียนไหนดีหรือแย่อย่างไร เพราะเราไม่เคยคลุกคลีกับมันมา ถ้าเป็นโรงเรียนธรรมดาอย่างที่เราเคยเรียน ก็คงจะพอใช้ประสบการณ์ในอดีตมาช่วยตัดสินใจได้

และที่สำคัญก็เรื่องรายจ่ายที่สูงกว่าโรงเรียนทั่วไปหลายๆเท่านี่ล่ะครับ ที่เป็นอีกเรื่องที่ต้องคิดกันหนัก

[เด็กใหม่ไฟแรง]

ผมคิดว่า
การเรียน รร.อินเตอร์ หรือ รร.สองภาษา
ช่วยให้เด็กไทยพัฒนาภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติมาก

แต่หากจะให้ลูกเรียน รร.อินเตอร์ ตลอดไปจนจบ high school
อาจจะจำกัด อาชีพที่จะเลือกเรียนตอนเรียนปริญญา
เข้าใจว่า บางคณะยังไม่มีโครงการอินเตอร์ให้เรียน
เช่น แพทย์ ทันตแพทย์

รร.อินเตอร์หรือสองภาษา หลายที่ ไม่ได้แพงมาก
บางที่เป็นโครงการภาษาอังกฤษในรร.ไทย เช่น โยธินบูรณะ
บางที่แถวเอกมัย หรือเพชรบุรีตัดใหม่ ค่าเรียนก็ไม่ได้สูงครับ

ลูกผมเรียน สองภาษาที่สาธิตเกษตร
แล้วมาเรียน ม1 ที่มาแตร์ แล้วย้ายไปเตรียมอุดม ม4
สอบเข้าเตรียมได้ด้วยภาษาอังกฤษเป็นหลักครับ

ตอนนี้เรียนปริญญาตรี หลักสูตร inter ภาษาไม่ได้เป็นอุปสรรคแม้แต่น้อยครับ

[chode]

ผมไม่มีลูกนะ แต่ผมคิดว่า
ค่าเรียนโรงเรียนนานาชาติ+ค่าใช้จ่ายจนจบตรีประมาณ 14 ปีใช้เงินประมา๊ณ 14 ล้าน

ถ้าขนาดพอร์ตไม่2เท่า 28 ล้าน น่าจะส่งเรียนโรงเรียนเครืออัสสัม จนพอร์ตเป็น2เท่าของค่าเรียน ค่อยย้ายไปนานาชาติดีกว่า เด็กอาจจะต้องเรียนช้าไปปีนึงเพื่อปรับภาษาอังกฤษก็ไม่เป็นไร

ดีกว่าเกิดให้เรียนไปแล้วส่งไม่ไหวกลับมาเรียนภาคภาษาไทยเด็กจะปรับตัวยากมาก

เผลอๆพอลูกจบม.ธรรมดา ภาคภาษาไทย แต่คุณมีเงินให้ลูกทำธุรกิจ10ล้าน ลูกอาจhappyกว่านะ

[xavi]

ขอบคุณทุกท่านครับ

ผมเองก็ให้ความสำคัญกับเรื่องภาษาอังกฤษเหมือนกัน คิดว่าอยากให้ลูกพูดได้ดีเก่งกว่าเรา สื่อสารในสังคมในอีก 10-20 ปีได้คล่อง ก็เลยเริ่มมีแนวคิดให้ลูกเรียนอินเตอร์ครับ แต่ที่ยังคิดไม่ตกผลึกอยู่ก็เป็นเรื่องโอกาสทางการศึกษาในประเทศอย่างที่พี่เด็กใหม่ว่าไว้ และอีกเรื่องก็เรื่องค่าเทอมที่แพงมากนี่ล่ะครับ อาจทำให้เป้าหมายทางการเงินของเราช้าไปเล็กน้อย

สาธิตเกษตรอินเตอร์ ก็เป็นทางเลือกที่น่าสนใจมาก เพราะส่วนตัวชอบบรรยากาศในมหาวิทยาลัยเกษตร ผมว่าบรรยากาศดีสุดในกรุงเทพฯแล้วครับ เด็กๆที่เรียนในนั้นน่าจะมีความสุข (ถ้าไม่โดนทางด่วนตัดเข้ามาพอดี 555... )

ถามเพิ่มเติมว่ามีท่านไหนส่งลูกเรียนที่ St.Stephen แถววิภาวดีบ้างหรือไม่ครับ อยากทราบข้อดีข้อเสียว่าเป็นอย่างไร

[saichon]

เข้ามาติดตามด้วยคนครับ

ผมก็วางแผนและจองโรงเรียนสองภาษาตั้งแต่ช่วงอนุบาลไว้ให้ลูกๆครับ
ก่อนเข้าเรียนก็พยายามอ่านนิทาน/การ์ตูน2ภาษาให้ลูกฟังเองไปพลางๆก่อน
เพราะเชื่อตามหนังสือ กว่าจะเข้าอนุบาลก็สายเสียแล้ว ที่บอกว่าสมองเด็กจะพัฒนาสูงสุดช่วงก่อนอายุ3ขวบ
แฮ่...แต่ไม่รู้แกจะติดสำเนียงเพี้ยนๆจากผมไปก่อนหรือเปล่า

ตจว.ดีหน่อยที่โรงเรียน2ภาษาค่าเทอมไม่สูงมากนัก(อนุบาลเทอมละประมาณ3หมื่นก็พอหาที่เรียนได้)
แต่คิดว่าคุณภาพคงสู้เมืองกรุงไม่ได้
ถึงแม้ค่าเทอมจะไม่แพงมาก แต่สำหรับมนุษย์เงินเดือนธรรมดาหากไม่มีรายได้ทางอื่นมาเสริม
หรือไม่ได้ลงทุนในหุ้นไว้ก็อาจกลายเป็นเรื่องยากที่จะส่งเสริมให้ลูกได้มีโอกาสทางการศึกษาอย่างที่ตั้งใจ
สำหรับผมให้ความสำคัญกับเรื่องการศึกษาของลูกเช่นกัน
แม้จะต้องเอาเงินปันผลมาเป็นค่าใช้จ่ายในการเรียนให้ลูกแทนการนำกลับไปลงทุนเพื่อให้บรรลุอิสระภาพได้เร็วขึ้น
ผมตัดสินใจเลือกส่งเสริมการเรียนให้ลูกไปครับ

[warlord]

ถ้าเรียน รร. อินเตอร์ตั้งแต่เด็ก แล้วลูกจะมีความคิดความอ่านแบบฝรั่งนะครับ หลายคนโตมาแล้วอาจจะมีปัญหาบ้างในการใช้ชีวิตในสังคม และการทำงานเมืองไทย

การเรียนภาษาอังกฤษไม่จำเป็นต้องออกเสียงเป็นธรรมชาติขนาดเจ้าของภาษา การมี accent เป็นของตัวเอง(พูดเป็นธรรมชาติ แล้วผู้ฟังฟังออก) ผมไม่ได้คิดว่ามันเป็นจุดด้อยอะไร

การส่งเสริมภาษาอังกฤษให้ลูกเป็นสิ่งสำคัญครับ และยังมีวิธีอื่นที่ทำได้อีกเช่นกัน เช่น ไปเรียนต่างประเทศสักระยะหนึ่ง โดยส่วนตัวผมอยากส่งเสริมให้ลูกให้เลือกทางเดินนี้มากกว่า (ขอใช้คำว่า "ส่งเสริม" นะครับ ตัวเด็กต้องมีความขวนขวายด้วยตัวเอง เพราะเห็นหลายๆ ท่านมีเงิน ผลักดันเด็กให้ไป แต่ไม่ประสบความสำเร็จด้านการเรียน)

ป.ล. ลูกผมยังเล็กนะครับ ไม่ได้มีประสบการณ์ตรงเรื่องส่งลูกเรียนโรงเรียนอินเตอร์ แต่จากการศึกษา เรื่องเล่าจากคนรอบข้าง และประสบการณ์ส่วนตัว สรุปได้ประมาณนี้ครับ

[champ412]

ผมขอแชร์ละครับนะครับ

มีลูกสองคน คนแรกเรียนอินเตอร์แล้วครับ เป็นอินเตอน์แบบบ้านๆไม่ได้เป็น Ivy league เหมือน ISB หรือ Bangkok Pattana

ตัวผมเองนั้นจบ อัสสัมชัญ ธนบุรีครับ มหาลัยจบหอการค้าครับ แล้วไปต่อโทที่อเมริกาครับ เรียนธรรมดาๆครับเกรดแบบพอผ่านๆ

ของผมนั้นสามเหตุที่ให้เรียนอินเตอร์เพราะ อยากให้ได้ภาษาครับ ไม่อยากให้ต้องมากวดเอาๆเหมือนผมในสิบปีหลังเพื่อโอกาสในหน้ที่การงานเค้าจะได้มีกว้างมากกว่าครับ และรวมไปถึงโอกาสที่จะได้อ่านหนังสือดีดีมากขึ้นครับ(ผมจำไม่ได้ใครพูดในนี้หรือบทความสักอย่าง)

เรื่องค่าใช้จ่าย รร ที่ผมดูๆนั้นราคาพอๆกันกับอินเตอร์ที่ลูกผมเรียนผมหมดเลยครับ ต่างกัน 20% มั้งครับ

อีกเหตุผลคือ ตอนที่พาลูกไปดูรร เค้าก็ชอบที่ รร นี้ ครับ รวมถึงมันเดินทางสะดวกครับ ใช้เวลา 15-20 นาทีก็ถึงแล้วไม่นานและก็เร็วไปพ่อลูกจะได้มีเวลากำลังดีในการพูดคุยนินทาแม่อิอิ ค่าใช้จ่ายประมาณ 300,000(ค่าเทอม)+50,000 (ค่าโน้นนั้น)ครับ

รายได้ขอไม่แจ้งนะครับ อาย

[champ412]

ขอบคุณทุกท่านครับ

ผมเองก็ให้ความสำคัญกับเรื่องภาษาอังกฤษเหมือนกัน คิดว่าอยากให้ลูกพูดได้ดีเก่งกว่าเรา สื่อสารในสังคมในอีก 10-20 ปีได้คล่อง ก็เลยเริ่มมีแนวคิดให้ลูกเรียนอินเตอร์ครับ แต่ที่ยังคิดไม่ตกผลึกอยู่ก็เป็นเรื่องโอกาสทางการศึกษาในประเทศอย่างที่พี่เด็กใหม่ว่าไว้ และอีกเรื่องก็เรื่องค่าเทอมที่แพงมากนี่ล่ะครับ อาจทำให้เป้าหมายทางการเงินของเราช้าไปเล็กน้อย

สาธิตเกษตรอินเตอร์ ก็เป็นทางเลือกที่น่าสนใจมาก เพราะส่วนตัวชอบบรรยากาศในมหาวิทยาลัยเกษตร ผมว่าบรรยากาศดีสุดในกรุงเทพฯแล้วครับ เด็กๆที่เรียนในนั้นน่าจะมีความสุข (ถ้าไม่โดนทางด่วนตัดเข้ามาพอดี 555... )

ถามเพิ่มเติมว่ามีท่านไหนส่งลูกเรียนที่ St.Stephen แถววิภาวดีบ้างหรือไม่ครับ อยากทราบข้อดีข้อเสียว่าเป็นอย่างไร

ลูกเรียนอยู่ครับผมเองครับ ชอบครับ รรไม่ใหญ่มากมายครูดูแลเด็กดีครับ เด็กมีมารยาทครับเจอผู้ใหญ่จะไหว้ตลอดครับ

ขอเสียอาจจะ รรเพิ่งเปิดได้ สิบกว่าปีเลยอาจจะไม่ได้มีชื่อเสียงออกหน้าออกตาอะไรมากมายครับแต่ผมชอบครับ มันเหมือน Hidden Gems

[maybe]

ลูกย้ายมาเข้า รร. อินเตอร์ ตอน ป.5 ค่ะ เข้าที่ SISB (Sigapore International School of Bangkok) การเรียน รร.อินเตอร์ก็มีทั้งข้อดีข้อเสียค่ะ แต่ละที่ก็แตกต่างกันทั้งทางด้านหลักสูตรและสังคม ตอนแรกกะให้จบ ป.6 ค่อยย้าย แต่ปรึกษาทาง รร. แล้ว คิดว่าจะมีปัญหาไม่สามารถปรับตัวเรื่องภาษาทันเพื่อนในชั้นเรียน และจะต้องถูกลดชั้นเรียน จึงตัดสินใจย้ายเลย ส่วนเหตุผลที่ย้ายเพราะว่า

- อยากให้ลูกได้ภาษาทั้งอังกฤษ และ จีน เพื่อเป็นทางเลือกให้กับเขาในอนาคต
- ทราบมาว่าระบบการศึกษาของสิงค์โปร์ดี ติดอันดับที่เท่าไหร่จำไม่ได้ค่ะ
- ปกติจะต้องเสียเงินค่าเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ และจีน ในวันหยุด หรือ ไปเข้า English camp เพื่อฝึกให้ได้ภาษาอยู่แล้ว เลยเปลี่ยนใจมาเข้า รร.อินเตอร์แทน แถมเหลือเวลาวันหยุดให้ลูกได้ทำกิจกรรมอย่างอื่นและเล่นกีฬา
- เรื่องภาษาไทยก็ไม่ห่วงอะไร อ่านออกเขียนได้ แข็งแรงดี ความประพฤติก็แบบไทยเนื่องจากย้ายมาตอนโตแล้ว
- เนื้อหาตำราเรียนของที่นี่จะแตกต่างจาก รร.ไทย คือเนื้อหาในบทเรียนจะให้ความรู้ที่มากกว่าและปรับปรุงให้เข้ากับเรื่องราวในปัจจุบัน ออกแนว Global แต่ข้อเสียคือจะไม่ค่อยรู้เกี่ยวกับประวัติหรือสังคมของไทย
- สังคมที่นี่ก็เป็นแบบเอเชีย ไม่ฝรั่งจ๋า แต่เด็กส่วนมากก็เป็นตัวของตัวเองไม่สนใจผู้ใหญ่หรือเกรงผู้ใหญ๋
- คุณพ่อทำงานคนเดียว คุณแม่ลงทุนในหุ้น จริงๆก็ไม่ถึงกับต้องเรียน รร.อินเตอร์ และตอนแรกคุณพ่อก็ไม่เห็นด้วยเพราะค่าใช้จ่ายเยอะ แต่เนื่องจากคุณแม่เห็นว่าคุณพ่อมีที่เป็นมรดก แทนที่จะเก็บเงินหรือที่ไว้ให้ลูกตอนโตอย่างเดียว ก็คงไม่มีประโยชน์อะไร สู้ให้ลูกมีความรู้ มีวิชาติดตัวดีกว่า และยังมีเงินเหลือไว้ให้ลูกลงทุนเหมือนเดิม คือมี Back up ก็เลยไม่ห่วงเรื่องการงานของคุณพ่อในอนาคต
- แต่ก็ไม่ได้ย้ายเพราะจะต้องการแต่ภาษานะค่ะ ก็ต้องดูหลักสูตรการเรียนการสอนด้วย ชอบสาธิตเกษตร Inter เหมือนกันค่ะ แต่เข้าไม่ได้ก็ต้องมองทางเลือกอื่น
- รร. อินเตอร์ที่ไม่แพง ก็มี ปีละ แสนกว่าเอง แต่ไม่ทราบรายละเอียดหลักสูตรการเรียนการสอน ชื่อ เอกมัยอินเตอร์
- รร. บางแห่งมีปัญหาเรื่องอาจารย์ที่สอน ย้ายเข้า-ออก บ่อย
แชร์เท่านี้ก่อนนะคะ เพื่อนๆมีความคิดเห็นยังไงบ้างค่ะ

[xavi]

ขอบคุณครับ เห็นภาพขึ้นเยอะ ผมตัดสินใจอยู่นานว่าจะ Post เรื่องนี้ที่ Web นี้ดีหรือไม่ แต่คิดว่าถ้าคนใน Web นี้ รักการลงทุนแบบ VI เหมือนกัน การเลือกโรงเรียนให้ลูกก็น่าจะมีวิธีคิดที่ดีด้วย ดีใจที่ได้มุมมองหลายๆแบบครับ

ผมยังชั่งใจอยู่ระหว่าง สาธิตเกษตรอินเตอร์ และ St.Stephen เพราะใกล้บ้านมากทั้งคู่ แต่ Harrold กับ ISB นี่คงไม่ไหว เพราะค่าเทอมแพงมากจริงๆครับ กะว่าว่างๆจะเข้าไป Visit ดูทั้งสองที่

ส่วน SISB นี่ถือว่าเป็นโรงเรียนอินเตอร์ที่มาแรงมากในช่วงนี้จริงๆครับ คนที่ผมรู้จักหลายคนส่งเข้าเรียนเพราะเขาว่าหลักสูตรเข้มข้นกว่าที่อื่นๆ และมีสัดส่วนของผู้ปกครองที่เป็นสายลูกจ้างอยู่พอสมควร มี Expat แท้ๆ อยู่เยอะ เพราะบริษัทของผู้ปกครอง พอจะจ่ายใน Rate ค่าเล่าเรียนที่นี่ไหว คือสังคมเขาว่าว่าไม่หรูหราเกินไป คนชั้นกลางพอจะส่งลูกเข้าเรียนได้ แต่เนื่องจากผมเน้นเรื่องใกล้บ้าน ก็เลยต้องตัด SISB ออกไปแบบน่าเสียดาย

ถ้าท่านไหนมีโรงเรียนอื่นๆแนะนำ หรือมุมมองอื่นๆ ก็เข้ามาแชร์กันอีกนะครับ

[superboy]

ลองดู shrewsbury. อีกแห่งก็ดีครับ

เข้ายากมากเหมือนกันครับ

[oatty]

มาตามอ่านเก็บข้อมูลด้วยคน ตอนนี้ลูกชายเพิ่งจะขึ้นอนุบาล 2 กำลังมองดูหลาย ๆ ที่เหมือนกันครับ

[superboy]

มาตามอ่านเก็บข้อมูลด้วยคน ตอนนี้ลูกชายเพิ่งจะขึ้นอนุบาล 2 กำลังมองดูหลาย ๆ ที่เหมือนกันครับ

ลูกเรียนอยู่เด่นหล้าหรือป่าว ใกล้บ้าน

[oatty]

มาตามอ่านเก็บข้อมูลด้วยคน ตอนนี้ลูกชายเพิ่งจะขึ้นอนุบาล 2 กำลังมองดูหลาย ๆ ที่เหมือนกันครับ

ลูกเรียนอยู่เด่นหล้าหรือป่าว ใกล้บ้าน

เรียนที่ เลิศวินิตครับพี่บอย เห็นเขาว่าเด่นหล้า เลิศในด้านวิชาการ พอดีผมไม่อยากให้ลูกเลิศเกินไป อยากให้เล่น เรียน รู้ ไปพลาง ๆ ก่อน

[ayethebing]

เหตุผลที่เข้าเรียนอินเตอร์ : เพราะเชื่อว่าในรุ่นลูกของเรา ขอบเขตประเทศจะไม่มีความหมาย ภาษาอังกฤษ (และภาษาจีน) สำคัญมาก ไม่ใช่เฉพาะสำเนียงแต่เป็นความคล่องแคล่วในการใช้ อ่าน เขียน ฟัง และพูด การเรียนของไทยเน้นการท่องจำเกินไป ไม่เน้นให้เด็กคิด ต้องการส่งเสริมให้ลูกกล้าแสดงออก

ลูกผมสองคนเรียนอยู่ที่ NIST ตรงสุขุมวิท 15 (ตอนเด็กๆ เรียนอยู่ st. andrew แล้วย้ายไปอยู่ที่ nist ตอน ป. 1 สำหรับลูกคนเล็ก และ ป. 3 สำหรับลูกคนโต ปัจจุบัน ลูกคนโตอยู่ม.1 ลูกคนเล็กอยู่ป. 5)

ข้อดี แน่นอนก็เรื่องภาษา นอกจากเรื่องภาษาแล้วคือ หลักสูตรที่แตกต่างกับโรงเรียนไทย ตอนประถมจะเน้นกระบวนการคิด มากกว่าท่อง เด็กจะเครียดน้อยกว่าในชั้นประถมและจะค่อยๆ ปรับความเข้มข้นมากขึ้นเรื่องเมื่อเรียนมัธยม

อธิบายเพิ่มก่อนว่าโรงเรียน อินเตอร์ในไทยมีหลักสูตรตามแบบ อังกฤษ อเมริกัน IB (International Baccalaureate) Diploma และ อื่นๆ (เช่นสิงคโปร์) ซึ่งแต่ละโรงเรียนก็ใช้หลักสูตรที่แตกต่างกัน (ISB ใช้ american ในระดับ primary ส่วน secondary เลือกได้ว่าจะเป็น IB หรือ American, NIST ใช้ IB, บางกอกพัฒนาจะเป็น อังกฤษ) ข้อดีข้อเสียลองหาดูครับ

ข้อเสีย คือแน่นอนเรื่องเงิน แพงมาก ราวๆ 600-800 k ต่อปี (ผมเถียงกับแฟนเรื่องนี้นานมากก่อนที่จะตกลงใจส่งเรียนอินเตอร์เพราะเรื่องนี้ แต่แฟนบอกว่านี่เป็นการลงทุนที่ดีกว่าลงทุนในหุ้นให้ลูกเสียอีก....) ข้อเสียอีกอย่างคือเรื่องภาษาไทย จะเขียนและอ่านได้ไม่ค่อยดีนัก ลูกผม ปิดเทอมต้องไปเรียนพิเศษภาษาไทยครับ ส่วนเรื่องสังคมไฮโซ วัฒนธรรมไทย ขึ้นอยู่กับเรามากกว่า อย่าลืมว่าเค้าอยู่ที่บ้านมากกว่าโรงเรียนนะครับ เราสามารถสร้างสิ่งแวดล้อมเรื่องสังคมให้กับเค้าได้

อีกอย่างถ้าจะเลือกโรงเรียน ควรดูสัดส่วนเด็กไทยกับเด็กต่างชาติด้วยบางโรงเรียนมีเด็กไทยมากกว่าเด็กต่างชาติทำให้เรื่องภาษาที่เราหวังไว้อาจจะไม่ได้อย่างที่หวัง (แถมเด็กไทยที่เรียน อินเตอร์จะมีสัดส่วนของความ "ไฮโซ" สูงกว่า เด็กต่างชาติ!!!)

ลองพิจารณาดูครับ หวังว่าจะเป็นข้อมูลที่มีประโยชน์บ้าง

[superboy]

มาตามอ่านเก็บข้อมูลด้วยคน ตอนนี้ลูกชายเพิ่งจะขึ้นอนุบาล 2 กำลังมองดูหลาย ๆ ที่เหมือนกันครับ

ลูกเรียนอยู่เด่นหล้าหรือป่าว ใกล้บ้าน

เรียนที่ เลิศวินิตครับพี่บอย เห็นเขาว่าเด่นหล้า เลิศในด้านวิชาการ พอดีผมไม่อยากให้ลูกเลิศเกินไป อยากให้เล่น เรียน รู้ ไปพลาง ๆ ก่อน

เลิศด้านวิชาการก็ดีนะครับ หลักสูตร ep ของเด่นหล้า นี่เยี่ยมเลยครับ ผมพาลูกไปเรียนอินเตอร์ Y1 รับรองไม่มีปัญหาด้านการฟังภาษาอังกฤษเลยครับ ย้ายกลางเทอมเข้าไปปรับตัว1อาทิตย์เรียนต่อได้ครับ เพราะ เด่นหล้า advance ไปก่อนเยอะเลยครับ ผมยังให้ลูกคนเล็กเรียนที่เด่นหล้าอยู่อีกปีเพราะผมคิดว่าถ้าเอาไปอินเตอร์เลย รับรองพูดและเขียนภาษาไทยไม่ได้แน่นอน ทุกวันนี้ ลูกคนเล็ก3ขวบ อ่าน เขียน กฮ 1-10 one-ten ได้ ศัพท์ภาษาอังกฤษได้อีกหลายอย่างเลยครับ ปูพื้นฐานไปก่อน พอเข้าอินเตอร์ปั๊บสบายเลย ครับ ที่อินเตอร์ไม่เน้นวิชาการครับ เน้นทำจริง ของจริง ถ้าวีคไหนเรียนเกี่ยวกับ space ก็เรียนทั้งวีค แล้วก็พาไปท้องฟ้าจำลอง วีคที่ผ่านมาเรียนเกี่ยวกับ แอฟริกา ก็พาไปซาฟารี

ถ้าตัดสินใจเรียนอินเตอร์ สัดส่วนเด็กไทย เด็กต่างชาติ ผมเน้นเด็กไทยนะครับ เพราะสังคมนี้ต้องอยู่กันไป 12-13 ปี ถ้าอินเตอร์ต่างชาติเยอะ70-80% เพื่อนลูกจะน้อยนะครับ เพราะเด็กต่างชาติที่มาเรียนเขาตามพ่อแม่มาทำงานครับ ถ้าพ่อแม่ย้ายงานลูกก็ย้าย อย่างห้องที่ลูกผมเรียนที่แล้วก็ออกไป1คน ที่โรงเรียน สัดส่วน เด็กไทย 80% พ่อแม่จะได้ connection ที่ดีมากๆครับ

ส่วนภาษารับรองได้แน่นอนครับ มีอยู่วันหนึ่งผมไปส่งลูกที่หน้าห้องวันนั้นที่โรงเรียนมีคอนเสิร์ต ไปสายหน่อย ต้องรีบแต่งตัวที่ห้อง ครูเข้ามาพูดกับลูกผม พูดเร็วมากๆ ผมฟังไม่ทันเลยครับ ผมไม่เก่งภาษาอยู่แล้ว ถ้าพูดปกติฟังพอได้ คัรบ วันนั้นยอมรับเลยจับใจความไม่ได้เลย ผมอึ่งอยู่พักคิดว่าแล้วลูกผมจะฟังรู้เรื่องหรือ พอหันไปมองหน้าลูก ลูกผมผยักหน้าแล้วรีบไปทำตามที่ครูบอก ทำให้ผมรู้สึกว่า สิ่งที่ผมลงทุนไปได้ผลทันตา อิอิอิ ภูมิใจและมีความสุขกับที่ลงทุนไปครับ ลูกผมชอบมาโรงเรียนด้วย เพราะของเล่นเยอะ 555 ลูกมีความสุข คนในครอบครัวมีความสุข ผมก็มีความสุข คิดแค่นี้ครับ เรื่องค่าใช้จ่ายก็อย่างที่รู้ๆกันมีหลายระดับครับ ต้องศึกษาแบบไหนที่เราพอไหวจะส่งเรียน การเรียนสำคัญครับ แต่ถ้าเกินกำลังก็ไม่ควรทำครับ มันเสี่ยงมาก ต้องคิดยาวยิ่งกว่าการลงทุนในหุ้น ลูกเราถ้าได้รับประสบการณ์ที่ดีๆมันจะติดตัวเขาไปจนตายครับ ก็เหมือนบริษัทที่พื้นฐานดี เจอวิกฤติยังไง เด๋วก็กลับมาได้

[chatchai]

ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องสำคัญในอนาคต แต่อย่าลืมเรื่องวิชาการ

การจะประสบความสำเร็จในอนาคต คงไม่ใช่เพียงแต่ พูดคล่อง ฟังอ่าน เท่านั้น

เนื้อหาที่พูดก็สำคัญมากๆ เพราะไม่งั้นชาวตะวันตกก็คงจะประสบความสำเร็จในชีวิตในทุกคน จริงไหมครับ

[The Kop 71]

ผมเองก็เห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษ และก็คิดเรื่องโรงเรียนอินเตอร์บ่นกัน
แต่ความเห็นส่วนตัว ผมว่าชีวิตคนหนึ่งคนควรมีการเรียนรู้รอบด้านนะครับ

ความสำเร็จจากการศึกษากระแสหลัก ที่เป็นอยู่อย่างดีที่สุด จึงสร้างได้แต่ "คนเก่ง" แต่ไม่สามารถสร้างทั้ง "คนที่เก่งและดี" ที่สมบูรณ์พร้อมทั้งร่างกายและจิตใจ ที่มีสำนึกในหน้าที่ทั้ง ต่อตนเองและครอบครัว สังคม ตลอดจนคุณธรรมที่ดีงาม 

วิชาการ - วิชาชีพ - วิชาชีวิต ทั้งสามส่วนควรจะพอเหมาะ พอดี

วิชาชีวิต หมายถึง เรียนรู้เพื่อพัฒนาชีวิตให้พร้อมรับมือทั้งด้านสุขก็สุขเป็น ทุกข์ก็ทุกข์เป็น เพราะทั้งความสุขและความทุกข์ก็ไม่มีสิ่งไหนอยู่กับเราตลอดเวลา

เป็นอีกความคิดเห็นนะครับ

[The Naive]

ลูกยังไม่โตครับ เพิ่งจะผ่าน 1 ขวบไปได้ไม่ถึง 10 วันครับ แล้วเป็นลูกคนแรกด้วยยังไม่มีประสบการณ์ด้านนี้ด้วย แต่คุยกับแฟนแล้วคงจะให้เรียน inter ครับ เหตุผลหลักคือไม่ชอบระบบการเรียนของไทยครับ ผมไม่ต้องการให้ลูกต้องมานั้งเรียนพิเศษ ไม่ต้องการให้ลูกต้องมาเสียเวลากับเรื่องไร้สาระแบบนั้น เพราะผมไม่เข้าว่าทุกวันนี้ต้องไปเรียนพิเศษเพราะอะไร เพราะเด็กโง่ที่เรียนไม่รู้เรื่อง หรือ อาจารย์ไม่ดีเลยสอนเด็กไม่รู้เรื่อง

ผมเคยถามรุ่นพี่คนนึงที่ให้ลูกเรียนโรงเรียนเอกชนหลักสูตรไทยชื่อดังแห่งนึง เค้าบอกผมว่าเดี๋ยวนี้ที่โรงเรียนบังคับให้เรียน summer ทั้งๆที่ลูกเค้าก็เรียนใช้ได้ รุ่นพี่บอกผมว่าที่โรงเรียนบังคับทุกคน ซึ่งนั่นหมายความว่าเด็กไม่มีปิดเทอม หรือปิดเทอมสั่นลง

ผมเคยมีโอาสได้เรียน high school ที่ usa อยู่ 1 ปีครับ แต่ด้วยเหตุทางการเงินเลยต้องกลับมาเรียนต่อที่เมืองไทย คนที่นั้นผมว่าประมาณ 80% (ตัวเลขนี้เดาเอาเองนะครับ แต่จะพูดว่าส่วนใหญ่ก็ได้) เรียนโรงเรียนรัฐบาล ที่เห็นว่าในหนังว่าใส่ชุดไปรเวทไปเรียนนั้นละครับ การเรียนที่นั่นเน้นที่การพูดคุยครับ ไม่เน้นการท่องจำ เค้าไม่สนใจว่า จอร์จ วอชิงตัน ประกาศอิสรภาพปีไหน แต่เค้าสนใจว่าทำไมต้องประกาศอิสระภาพ ตอนเรียนก็มีสอนนะครับว่าประกาศอิสรภาพปีไหน แต่ไม่เน้น ไม่จำเป็นต้องท่องจำ โรงเรียนรัฐบาลของที่นั่นถ้าเทียบกับที่เมืองไทยแล้ว ก็จะเหมือนกับโรงเรียนรัฐบาลของไทย แต่ไม่ใช่แบบพวกเตรียมอุดมหรือพวกสาธิตดังๆนะครับ แต่ออกจะไปทางโรงเรียนวัดหรือโรงเรียน กทม ครับ เพราะมีอยู่ทั่วไป คนที่นั่นจะเลือกเรียนใกล้บ้าน นอกเสียจากว่าพ่อแม่จะมีเงินจริงๆก็อาจจะให้เรียนโรงเรียนเอกชน ซึ่งแพงมากกกกกกกก

ลองนึกดูนะครับว่า ประเทศที่เพิ่งจะเกิดได้ 200 กว่าปี (เกิดหลังประเทศไทยไม่รู้กี่ร้อยปี) ที่คนส่วนใหญ่ของที่นั่นเรียนในระบบการศึกษาที่รัฐบาลจัดให้ แต่ทำไมถึงเจริญกว่าประเทศไทยหลายเท่า สิ่งนี้น่าจะบอกถึงคุณภาพของการศึกษาของประเทศไทยได้ดี

ผมต้องการให้ลูกของผมเป็นเด็กที่มีความสุขที่ได้เล่น ใช้ชีวิตแบบเด็กๆ ไม่ต้องการให้ต้องมานั่งท่องอะไรที่ไม่จำเป็นต่อการใช้ชีวิต ตอนที่ผมเรียนมหาลัย ผมเรียนวิศวะครับ มีอาจารย์คนนึงเป็นด็อกเตอร์ที่จบมาจาก Harvard เป็นคนต่างชาติครับ ผมเคยคุยกับเค้าเรื่องการเรียนการศึกษาของไทย เค้าบอกผมว่า เค้าไม่เข้าใจเหมือนกันว่าที่เมืองไทยถึงบังคับให้นักเรียนต้องท่องจำสูตรเพื่อเข้าสอบ ลองนึกถึงความเป็นจริงนะครับ ถ้าคุณเรียนจบวิศวะหรืออะไรก็แล้วแต่ที่ต้องใช้การคำนวนมากๆ เวลาที่จะใช้จริงๆถ้าคุณจำสูตรไม่ได้คุณจะทำยังไง ก็เปิดหนังสือดูใช่ไหมครับ แต่ถ้าคุณจำสูตรได้แต่คุณไม่รู้วิธีใช้สูตรคุณจะทำยังไง สิ่งนี้น่าจะบอกได้ว่าอะไรสำคัญกว่าระหว่างการท่องจำกับความเข้าใจ

ลอง google คำว่า "ระบบการศึกษาของฟินแลนด์"ดูนะครับ แล้วค่อยตัดสินใจอีกทีก็ได้ครับ

ป.ล.ทั้งหมดเป็นความเห็นส่วนตัวนะครับ ผิดพลาดอย่างไรก็ขออภัยด้วยนะครับ

[The Naive]

ขอต่ออีกหน่อยนะครับ เรื่องภาษา ผมเห็นด้วยนะครับว่าภาษาอังกฤษนั้นสำคัญมาก แต่ภาษาที่ 3 นั้นผมไม่เน้น
ผมอยากให้ภาษาที่ 3 เป็นภาษาที่ลูกผมเลือกเองครับ ( ถ้าลูกผมจะเลือกภาษาเกาหลีก็คงต้องยอมครับ )

เหตุผลก็คือ สำหรับคนที่อายุใกล้เคียงกับผม(แต่ขอไม่บอกตัวเลขนะครับ....อาย )คงพอจำได้ว่ามีอยู่สมัยนึงที่ภาษาที่เราจำเป็นต้องใช้มีแค่ไทยกับอังกฤษเท่านั้น ต่อมาก็จะมีภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่ 3 พอมาสมัยนี้ก็เป็นจะเป็นภาษาจีน ส่วนภาษาญี่ปุ่นก็เริ่มเฟดไป (สำหรับวัยรุ่นสมัยนี้คงเป็นภาษาเกาหลี) ใครจะไปรู้ครับว่าอีก 20 ปีข้างหน้าภาษาอะไรจะเป็นภาษาที่ 3 อาจจะเป็นภาษาเวียดนามก็ได้ ใครจะไปรู้

หลายคนอาจจะมองว่าผมไม่สนใจหรือใส่ใจลูกเท่าที่ควร แต่อยากจะอธิบายให้รู้ถึงจุดยืนของผมคือ
ถ้าทำได้ ผมอยากให้ลูกผมเป็นเด็กเมื่อยังเป็นเด็ก คือมีความสุขที่ได้เป็นเด็ก ได้เล่น ได้ทำกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็ก ไม่ต้องการให้ลูกต้องตื่นตี4 ตี5 เพื่อไปโรงเรียน ไม่ต้องการให้ลูกต้องกลับบ้าน 2-3ทุ่ม เพราะไปเรียนพิเศษ อยากจะพาลูกไปเที่ยว หาประสบการณ์ตอนลูกปิดเทอม อยากในลูกมีเวลาเพื่อไปเรียนหรือทำกิจกรรมที่ตัวเองชอบ(ถ้ามี) ผมอยากให้ลูกโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ที่คิดเป็น มีความคิดเป็นของตัวเอง คิดเองได้ และเป็นคนดี

ส่วนสังคมและนิสัยที่กลัวว่าจะเป็นฝรั่งเกินไปหรือเปล่า เรื่องนี้ผมกับแฟนก็คิดกันนานเหมือนกันนะครับ แต่สรุปได้เหมือนกันอย่างนึงคือ เรื่องนี้เป็นหน้าที่ของพ่อแม่ครับ เพราะเท่าที่เห็น ก็มีเด็กหลายคนที่เรียนโรงเรียนไทยแต่นิสัยเป็นฝรั่ง บางคนมีนิสัยฝรั่งมากกว่าเด็กที่เรียน inter ซะอีก เรื่องนี้จึงเป็นหน้าที่ของพ่อแม่ที่จะอบรมครับ แต่ต้องยอมรับครับว่าคงไม่มีทางที่จะทำให้เค้าทำได้ดั่งใจเรา 100% หรอกครับ แต่ต้องพยามยามทำให้ได้ใกล้เคียงที่สุดครับ

[oatty]

^
^
เป็นคำพูดที่ถูกใจผมมมากเลยครับ จริงๆ โรงเรียนที่มีคุณภาพด้านเวลาคือโรงเรียนวัดนั่นแหละ ตื่นเช้ามาเด็กเดินไปได้

อีกเรื่องหนึ่ง ตอนนี้นิสัยโอบอ้อมอารีย์มีน้ำใจ ดูเหมือนจะสวนทางกับชาวต่างชาติ ของเขาเพิ่ม ไทยเราลดไปเรื่อยๆ

ส่วนเรื่องโรงเรียนแนวใหม่ก็มีหลายที่ ที่ถูกใจอย่างเพลินพัฒนาที่มีโอกาสได้ไปเยี่ยมชมกิจการ

[Linzhi]

เป็นกระทู้สุดยอดจริง ๆ คุณภาพ thaivi อิอิ

กำลังเลือกที่เรียนให้ลูกอายุ 1.3 ขวบอยู่ ก็ลังเลเหมือนกัน

เพราะส่วนตัวมีประสบการณ์เรียนตามรูปแบบไทย ๆ แนวเรียนหนัก อ่านหนังสือหนัก ถ้าจะให้ลูกไปแนวอื่นก็ต้องหาข้อมูลเยอะ

ผมทบทวนสิ่งที่ผมได้จากการเรียนอย่างหนักโหดในวิศวะจุฬา อันที่จริงก็ไม่ใช่วิชาการ เพราะผมจบมาแต่คิดว่าสู้วิศวะที่เรียนหนักน้อยกว่าแต่ทำงานเป็นอย่างวิศวะเมืองนอกไม่ได้ แต่สิ่งที่ได้จริง ๆ คือ "วินัย" และ "การรู้จักทำงานหนัก" มากกว่า

อีกส่วนที่ผมคิดว่าขาดในการศึกษาไทย คือ การสอนจินตนการ สอนให้คิด สอนเรื่องการทำเป็น การประยุกต์ ซึ่งเด็กที่ชอบอ่าน ชอบทำกิจกรรมในระบบการศึกษาไทย ก็เติมเต็มสิ่งพวกนี้ได้บ้าง ถ้าใครโชคร้ายไม่ได้ทำกิจกรรม ไม่ได้ชอบอ่าน ก็จะขาดไปเลย

ภาษาเป็นสิ่งที่แย่ที่สุดอย่างหนึ่งของการศึกษาบ้านเรา ใช้งานไม่ค่อยได้ คงเป็นเหตุให้เรียน inter กันมาก เพราะภาษาที่ใช้ไม่ได้ คือพี่ไทยแทบจะจบเลย เมื่อเข้าห้องประชุม หรือต้องบรรยายต่อหน้าผู้คนเป็นภาษาอังกฤษ

สิ่งดี ๆ ของไทย คือความนอบน้อม กตัญญู ความถ่อมตน เคารพผู้ใหญ่ ซึ่งคงไม่มีสอนในโรงเรียนต่างชาติเหมือนกัน

ถ้าโรงเรียนไหนตอบโจทย์เหล่านี้ได้หมด ผมคงเอาลูกเข้าโรงเรียนนั้น ซึ่งก็คงต้องเริ่มหาเร็ว ๆ นี้ครับ ขอติดตามกระทู้นี้ต่อไป อิอิ

[The Kop 71]

ผมขอคัด status จากน้องคนหนึ่งที่มีทุกอย่างครบ ทั้งรูปสวย รวยทรัพย์ การศึกษาดี ดีกรีอินเตอร์

แต่สิ่งที่เธอทำในวันนี้คือ ให้คนไทย.....ชาวนาไทย.....หันกลับมาดูแลและรักษาพันธุ์ข้าวพื้นบ้าน

ในโครงการ "เพลินข้าวบ้าน" โครงการฟื้นฟูข้าวพื้นบ้านอินทรีย์เพิ่อวิถีชีวิตพอเพียงสู่ชุมชนแห่งความสุขยั่งยืน

และนี่คือสิ่งที่เธออยากเล่าให้ฟัง

หลายๆ คนถามฉันว่าอยู่มาก็หลายที่ เรียนมาก็สูง พูดได้ก็หลายภาษา ทำไมไม่ไปทำงานองค์กรใหญ่ๆ บริษัทใหญ่ๆ หรือทำงานต่างประเทศได้เงินเยอะๆ เสียดายโอกาสและความรู้ ทำไมกลับมาอยู่เมืองไทย แถมยังมาทำกิจการเกี่ยวกับการเกษตรด้วย เรียนก็ไม่ได้เรียนมาด้านนี้

คงต้องถามว่าแล้วทุกวันนี้พวกท่านมีชีวิตอยู่ได้ด้วยปัจจัยอะไรบ้าง หนึ่งในนั...้นคือ"อาหาร"หรือเปล่า? หรืออยู่ได้ด้วยเงิน แล้วหาเงินมาแล้วในที่สุดต้องมาซื้ออาหารหรือเปล่า? แล้วอาหารที่กินๆกันได้มาอย่างไรถ้าไม่ใช่จากการเกษตร จากเมล็ดพันธุ์เล็กๆ ของธัญพิชต่างๆ ผักผลไม้ต่างๆ ที่มาช่วยต่อชีวิตของสรรพสัตว์รวมถึงมนุษย์เรา

สถาบันการศึกษาต่างๆ ในประเทศทุนนิยมสุดโต่ง ประเทศเจ้าระเบียบ ประเทศสุขนิยมได้สอนฉันมากมายเกี่ยวกับองค์ความรู้ที่ควรมีในการเป็นคนเก่ง คนฉลาด ในการประกอบอาชีพ ในด้านวิชาการต่างๆ หรือ ใน"เรื่องนอกตัว" แต่การเกษตร หรือการคลุกคลีกับธรรมชาตินั้นเปิดโอกาสให้ฉันได้เรียนรู้ตัวเอง และศึกษาตัวเองมากขึ้น ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่เคยมีสถาบันใดๆสอนฉันเลย

ประเทศไทยเรานั้นเป็นประเทศที่โชคดีอุดมสมบูรณ์ปลูกอาหารได้ตลอดปี ต่างชาติมากมายอิจฉาอยากเข้ามาจับจองเป็นเจ้าของที่ดิน มาหาแหล่งความมั่นคงทางอาหาร แต่เราเองที่มีของดีแต่ยังไม่รู้ตัว เกษตรกรก็จนเอาๆ ....แล้วจะไม่เป็นการดีหรือ? ถ้าฉันจะเอาความรู้ความสามารถ และประสบการณ์ที่ฉันมีทั้งด้านการออกแบบ ด้านภาษา ฯลฯ เท่าที่พอจะทำได้ มาช่วยต่อยอดอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งดีๆต่างๆในบ้านเรา โดยเฉพาะในวงการการเกษตร ที่เรียกว่าเป็นพื้นฐานของชีวิตมนุษย์

การผสมผสานองค์ความรู้ต่างๆเป็นสิ่งที่จำเป็นในโลกปัจจุบัน เพราะทุกสิ่งทุกอย่างในโลกนี้เป็นวัฏจักรและมีความเชื่อมต่อกัน การมีความรู้ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านนั้นเป็นสิ่งจำเป็น แต่การมีความรู้ความเข้าใจในองค์รวม (holistic) ก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน แม้การศึกษาทุกวันนี้จะสอนให้เรามองทุกสิ่งทุกอย่างแยกขาดออกจากกัน แต่จงตระหนักไว้เถิดว่า"การเด็ดดอกไม้สะเทือนถึงดวงดาวนั้นเป็นเรื่องจริง"

[chatchai]

ระบบการศึกษาไทยบางส่วนเปลี่ยนแปลงไปแล้วครับ

ปัจจุบันข้อสอบคณิตศาสตร์จะไม่มีข้อสอบแบบเลือกคำตอบ แต่จะมี เติมคำตอบ กับแสดงวิธีทำ

ข้อสอบวิชาวิทยาศาสตร์ เน้นการคิดวิเคราะห์ ออกแบบการทดลอง วิเคราะห์ผลการทดลอง

วิชาภาษาไทยเป็นการอ่านจับใจความ วิเคราะห์บทความ

แต่อาจจะเป็นส่วนน้อย ปัจจุบันการศึกษาไทยเปลี่ยนแปลงไปพอสมควรครับ แต่ไม่เป็นข่าว เพราะสื่อมวลชนไทยชอบข่าวร้าย ข่าวลบ ดูถูกคนไทยกันเอง

การเรียนหนัก ผมมองว่าเป็นการฝึกเด็กที่จะต่อสู้งานหนัก งานยาก เพียงแต่เราต้องจัดให้พอเหมาะกับเด็ก ในระดับที่เด็กรับไหว ไม่เครียด มีวินัย

เหมือนที่ผมเรียนจบวิศวะ ความรู้ที่เรียนแทบลืมหมดแล้ว แต่ที่ได้คือหลักคิด การทำงานหนัก

[The Naive]

ระบบการศึกษาไทยบางส่วนเปลี่ยนแปลงไปแล้วครับ

ปัจจุบันข้อสอบคณิตศาสตร์จะไม่มีข้อสอบแบบเลือกคำตอบ แต่จะมี เติมคำตอบ กับแสดงวิธีทำ

ข้อสอบวิชาวิทยาศาสตร์ เน้นการคิดวิเคราะห์ ออกแบบการทดลอง วิเคราะห์ผลการทดลอง

วิชาภาษาไทยเป็นการอ่านจับใจความ วิเคราะห์บทความ

แต่อาจจะเป็นส่วนน้อย ปัจจุบันการศึกษาไทยเปลี่ยนแปลงไปพอสมควรครับ แต่ไม่เป็นข่าว เพราะสื่อมวลชนไทยชอบข่าวร้าย ข่าวลบ ดูถูกคนไทยกันเอง

การเรียนหนัก ผมมองว่าเป็นการฝึกเด็กที่จะต่อสู้งานหนัก งานยาก เพียงแต่เราต้องจัดให้พอเหมาะกับเด็ก ในระดับที่เด็กรับไหว ไม่เครียด มีวินัย

เหมือนที่ผมเรียนจบวิศวะ ความรู้ที่เรียนแทบลืมหมดแล้ว แต่ที่ได้คือหลักคิด การทำงานหนัก

จริงๆแล้วปัญหาเกี่ยวกับการศึกษาของไทยจากมุมมองของผมนะครับ ถ้าผิดพลาดก็ขออภัยด้วยนะครับ เพราะห่างการเรียนมานานมากแล้ว คือ การบังคับให้ท่องจำในสิ่งที่ไม่จำเป็น ไม่ใช่วิธีการสอบครับ ขอยกตัวอย่างนะครับ เท่าที่จำได้ตอนปีหนึ่งผมลงเรียน 7 วิชาต่อเทอม (ตัวเลขอาจไม่ตรงนะครับเพราะมันหลายปีแล้ว) หลักๆที่คนเรียนวิศวะน่าจะพอจำได้คือ calculus, physics โดยเฉพาะ physics ถ้าจำไม่ผิด ผมต้องเรียนประมาณ 20 chapters ต่อเทอม อาจจะบวกลบนิดหน่อย แต่ละ chapters มีสูตรที่ต้องใช้ประมาณ 5-7 สูตร นั่นหมายความว่าตอนสอบ final ผมต้องท่องจำสูตรให้ได้ขั้นต่ำ 5*20=100สูตรครับ นี่แค่วิชาเดียวนะครับ

แต่กลับกันตอนที่ผมเรียนอยู่ที่ usa ข้อสอบวิชา calculus ที่นั่นมีสูตรแจกให้ครับ ผมได้คุยกับอาจารย์ที่สอน ผมได้คำตอบในทำนองเดียวกับกับที่ผมยกตัวอย่างไว้ข้างบน คือไม่รู้ว่าจะให้ท่องไปทำไม เค้าต้องการให้ผมรู้วิธีใช้มากกว่า ข้อสอบที่ออกจะยากกว่าที่สอนนิดนึงเพื่อให้เด็กได้รู้วิธีการเอาไปใช้ ที่น่าแปลกใจยิ่งกว่าก็คือ ผมติด scientific calculator แบบธรรมดาไปด้วยตัวนึง พออาจารย์เห็นแล้ว แนะนำให้ซื้อใหม่ครับ เอาแบบที่ plot graph ได้ด้วย และที่แปลกไปกว่านั้นคือ เค้าสอนวิธีเขียนโปรแกรมให้ด้วย เพื่อที่เวลาสอบจะได้ไม่ต้องมานั่งกดให้เสียเวลา แค่ใส่ค่าเข้าไปเท่านั้น แต่เค้าให้ไปเขียนเองนะครับ เพื่อที่จะได้รู้ถึงวิธีการใช้สูตร
แต่พอผมกลับมาเรียนมหาวิทยาลัยที่เมืองไทย เครื่องคิดเลขที่ผมซื้อจาก usa กลับเอามาใช้ไม่ได้ ด้วยเหตุผลที่ว่ามันโปรแกรมได้

นึกถึงสมัยที่มีโอกาศได้ไปเดินสยามบ่อยๆจะเห็นนักเรียนไปเรียนพิเศษเยอะมาก (เยอะจนอยากให้โรงเรียนพวกนี้เข้่าตลาดหุ้นจังเลย ) เจอทั้งวันเสาร์และอาทิตย์ เลยทำให้สงสัยว่าเด็กพวกนี้มีเวลาได้อยู่กับพ่อแม่บ้างหรือเปล่า เพราะวันจันทร์ถึงศุกร์ก็ต้องไปโรงเรียน แถมเสาร์อาทิตย์ก็ต้องไปเรียนพิเศษอีก พอได้มาเป็นพ่อคนแล้วมองย้อนกลับ รู้สึกไม่อยากให้ลูกต้องไปเจออะไรอย่างนั้น ผมเคยคิดถึงขนาดที่เคยคุยกับแฟนว่าให้ไปคลอดลูกที่อังกฤษ เพื่อที่จะได้ไม่ต้องเจออะไรตรงนี้ (ไม่ใช่ว่าอวดรวยหรือมีเงินเยอะนะครับ ทุกวันนี้ยังผ่อนบ้านอยู่เลยครับ )

เมื่อไม่นานมานี้มีข่าวเกี่ยวกับนักเรียนที่สอบได้อันดับหนึ่งของประเทศไทยครับ แต่ขออภัยที่จำไม่ได้ว่าเป็นการสอบอะไร นักเรียนคนนั้นเรียนอยู่โรงเรียน inter ชื่อดัง ราคาแพงติดอันดับต้นๆของเมืองไทยครับ น้องคนนั้นเค้าให้สัมภาษว่า ไม่เคยเรียนพิเศษเลยครับ แต่นักเรียนไทยที่ต้องไปเรียนพิเศษกลับไม่ได้ที่หนึ่ง ที่พูดมานี่ไม่ใช่ว่าผมต้องการให้ลูกผมได้ที่ 1 ของประเทศนะครับ แค่ยกตัวอย่างให้ดูเฉยๆ และโรงเรียนที่พูดถึงนั้นก็ไม่ใช่โรงเรียนที่ผมจะส่งลูกไปเรียนด้วย มันแพงมากครับ ไม่มีปัญญาส่งครับ

[ayethebing]

โรงเรียน อินเตอร์ก็เรียนหนักนะครับ การบ้านเยอะ แต่จะเยอะเมื่อเข้ามัธยมต้น และเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ จนกระทั่งมัธยมปลาย ยิ่งปีสุดท้าย มีทั้งสอบ มีทั้งงานโปรเจกต์ มีทั้งการบ้าน หนักทีเดียวครับ (ฟังจากผู้ปกครองท่านอื่นนะครับ ลูกผมยังอยู่แค่ ม.1 กะ ป.5)

ที่ผมชอบหลักสูตรอีกอย่างของโรงเรียนอินเตอร์ (โรงเรียนลูกผมเรียนหลักสูตร IB) คือจะเน้นให้เด็กมีโครงการเพื่อช่วยเหลือสังคมด้วยอย่างน้อย 1 โครงการ มีอาจารย์คอยดูแลเรื่องนี้เป็นเรื่องเป็นราวเลยทีเดียว

เรื่องความเป็นไทย ต้องบอกว่าอยู่ที่ผู้ปกครองครับ เด็กอยู่บ้าน 60% อยู่ที่โรงเรียน 40% การปลูกฝังวัฒนธรรมทำได้ครับที่บ้านครับ

[superboy]

ลูกผมเรียนอินเตอร์ ยังให้เรียนพิเศษตลอดครับ ในโรงเรียนอินเตอร์เขาแข่งกันเรียนด้วยครับ
ใครเรียนดี พูดเก่ง ผลงานดี ขึ้นบอร์ดโชว์หน้าตลอดครับ ถ้าเรียนเก่งก็จะมีของขวัญเล็กๆน้อยๆกลับบ้าน ให้ผมสงสัยถามว่าได้มายังไง ลูกก็ตอบว่าเพราะตอบวิชานั่นวิชานี้เก่งเลยได้ของขวัญ
อยู่ในโรงเรียนใช้ภาษาอังกฤษคล่องและไม่พูดภาษาไทยเลย ก็จะได้รูปขึ้นบอร์ดครับ

เรื่องวิชาการจะไปเริ่มเรียนจริงๆคือ y3 สำหรับหลักสูตร บริติช ส่วนอเมริกัน ผมไม่รู้ครับ

ey1-y2 เด็กๆจะแฮปปี้มาก เล่น outdoor ตลอด วันหนึ่งจะเรียน2-3คาบเองครับ ( ey1 เรียนแค่ครึ่งวันเอง ) ส่วนบางท่านที่คิดว่าจะพาลูกเข้าเรียน y7-y8 ถ้าเป็นโรงเรียนอินเตอร์มีระดับเข้ายากมากครับ เห็นมาเยอะแล้วครับ พอไปเทสต์แล้วไม่ได้ครับ อย่างลูกผมเข้า y1 ยังต้องเทสต์เลยครับ พาลูกผมเข้าไปเทสต์ในห้อง 1-1 เป็นครูฝรั่งพูดอังกฤษเทสต์เลย เสร็จแล้ว มาเทสต์พ่อแม่อีก วันนั้นโดนสัมภาษณ์เป็นภาษาอังกฤษอีก เกือบไม่รอด หลังจากนั้นนั่งรอเมื่อไรจะเรียกลูกเราเข้าไปเรียน โห้รอกัน 2เดือน จนคิดว่าไม่ได้แล้ว อีก2วันจะไปมอบตัวเข้าโรงเรียนคาทอลิค โทรมาบอกให้มาจ่ายค่าเทอม เกือบไป ไม่งั้นคงได้โรงเรียนวัดฝรั่ง อิอิอิ (ส่วนผมโรงเรียนวัดไทยครับ)

[chatchai]

ที่ผมชอบหลักสูตรอีกอย่างของโรงเรียนอินเตอร์ (โรงเรียนลูกผมเรียนหลักสูตร IB) คือจะเน้นให้เด็กมีโครงการเพื่อช่วยเหลือสังคมด้วยอย่างน้อย 1 โครงการ มีอาจารย์คอยดูแลเรื่องนี้เป็นเรื่องเป็นราวเลยทีเดียว

หลักสูตรไทยก็มีครับ ต้องทำกิจกรรมจิตอาสาเทอมละครั้ง ปีละ 2 ครั้ง ต้องทำรายงานเป็นเรื่องเป็นราวครับ

ผมไม่แน่ใจว่าโรงเรียนนานาชาติจะได้เรียนวิชาพุทธศาสนาไหม